如附件
水利系97學年度大學部學生修課課程地圖

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水利系碩士班學生修課課程地圖
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(1)師生交流互動平台

網路教室教學資源共享平台：
教師E-mail、分機及研究室位置﹕學生可以以E-mail或電話方式與老師聯繫， 或至教師研究室向老師請益。
請益時間表 ﹕可至各教授研究室門口查看請益時間表或登入課程檢索系統後，查詢授課時間、請益時間的資訊。
教與學(互動平台)﹕ 提供學習導師與導生互動功能。
是強調「教師全體參與，學生個別照顧」，落實對全體學生個別照顧、全程關懷之學習輔導機制。

導生家族學習型群體

專任教師皆為該系(所班)學習導師之成員，每學年依各系(所班)差異化經營模式，將各年級、各類學生平均分配為各學習導師之導生家族，組成一個學習型群體。

學習導師提供給導生之諮詢

學生學習關懷與輔導、選課輔導、學習成效及基本/核心能力考核與預警等諮詢。
提供學生學習、生活、心理及身理困擾轉介服務。
提供諮詢時段，學生以主動或被動預約方式進行學習諮詢。

「教與學互動平台」提供學習導師與導生互動功能

主動式：學習導師主動掌握學生學習成效資訊。
個別化：每一個在校學生均有專屬之學習導師。
全面性：全體學生包括延畢生、轉學生等均可接受全程之學習關懷。
 

教與學(家長平台)﹕ 可以隨時上網關心子女平常出缺席、期中預警及基本聯繫資料等。 
 
(2)班級活動
大一至大四每一班級安排每週二小時班級活動，由班級導師與學生共同討論規劃學期活動內容，協助學生凝聚班級向心力，大一、大二同學由導師在旁協助與輔導。

(3)師生座談會
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95學年師生座談會記錄.pdf (204.26 KB , 下載:574次)

96學年師生座談會記錄970303.doc (37.5 KB , 下載:369次)

(4)週會

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水利系週會記錄表961126.doc (4.31 MB , 下載:506次)

水利系週會記錄表971013.pdf (829.84 KB , 下載:432次)

(5)系務會議

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逢甲大學水利系九十六學年度第二次系務會議紀錄.doc (46.5 KB , 下載:388次)

逢甲大學水利系九十六學年度第三次系務會議紀錄.doc (35 KB , 下載:333次)

逢甲大學水利系九十六學年度第四次系務會議紀錄.doc (40.5 KB , 下載:308次)

逢甲大學水利系九十六學年度第五次系務會議紀錄970311.doc (55 KB , 下載:389次)

逢甲大學水利系九十六學年度第六次系務會議紀錄970422.doc (251.5 KB , 下載:487次)

逢甲大學水利系九十六學年度第七次系務會議紀錄970623.doc (32.5 KB , 下載:325次)

97年度第一次系務會議.doc (72.5 KB , 下載:353次)

97年度第二次系務會議971028.doc (49 KB , 下載:390次)

★ 課程委員會主要職掌:

1.規劃本系專業必修及選修科目學分，研議課程內容大綱及修課導引。

2.訂定大學部招生考試相關法規及標準。

3.協助大學部招生考試業務。

第三條 本會委員由系主任擔任召集人，遴選本系教師四人以上為委員，並得聘校外委員若干人，其組織成員如下：

1.當然委員：系主任。

2.選任委員：推選四位以上本系專任教師兼任之，及校外委員若干人。

97課程委員會校外委員名單.doc (30.5 KB , 下載:306次)

★強化課程委員會功能，落實成果導向課程規劃機制

透過內外部迴圈機制，明訂教育目標及核心能力，進行課程開課規劃。課程委員會於每學期排課前，依照課程規劃及學生課程預選需求，排訂足量課程數。

★完善的課程管理機制

1. 施行課程編碼系統、重整選課機制，強化課程管理機制：依課程領域與性質給予課程編碼及描述，透過檢索系統，協助學生選課及課程查詢。設有課程新增及變更申請程序，經過課程委員會審議，開設符合系所教育目標及核心能力之課程，落實課程規劃與管理。

2. 建立符合成果導向雙迴圈課程規劃之教學大綱：任課教師必須於開課前完成教學大綱，作為學生選課依據，並透過課程管理系統，呈現於校務行政系統及網路教室系統上。


會議記錄

水利系96學年度課程委員會第一次會議記錄.doc (194 KB , 下載:343次)

水利系九十六年度第二次課程會議記錄.doc (28.5 KB , 下載:332次)

水利系九十六年度第三次課程會議記錄.doc (190 KB , 下載:392次)

水利系九十七學年度課程委員會第一次會議記錄970909.doc (184 KB , 下載:395次)

落實期中預警，對學習成效不佳之學生，透過課業諮商、學習導師輔導等機制，提昇及強化學生學習成效。

1.預警機制

於期中考試後二週內至網路教室勾選該課程之預警對象。學習導師由教與學互動平台預約被預警之導生，了解學生學習狀況，進行學習輔導。系上由平台可彙整必修課目不及格名單，若不及格學分達1/2者，依預警狀況主動聯繫家長通知該生學習情形。

2.學習導師轉介諮商輔導中心、輔導退選，學習導師依學生學習歷程紀錄，透由約談了解學生學習狀況。若為學習心理障礙、高關懷學生者轉介諮商輔導中心。若為無法經補救教學、或轉介課業/教學助理諮詢者，輔導其於期末考前二週退選影響較大之課程。

3.開設「家長平台」，為了使家長更了解及貼近該子弟在校學習狀況，家長可由校首頁http://www.fcu.edu.tw 選訪客入口/ 家長專區/ 教與學家長平台進入，或由教與學互動平台之網址http://www.csal.fcu.edu.tw/Parlogin.asp進入。提供家長查詢該子弟的資訊有：本學期修課表、預警及缺曠課紀錄、各學期成績紀錄、學生資訊、聯繫窗口(學系、生活導師、學習導師等聯繫方式)、逢甲大學行事曆等。

系友會：每學年不定期舉辦系友會活動，加強系友與系上的聯繫。

職涯進路圖：提供學系職涯進路，以課程規劃指引學生發展方向

歷屆技師考、公務員考試及研究所考試調查

進行畢業生、家長問卷調查：提供學系調整教育目標、核心能力及課程規劃之參考依據。

進行畢業生就業調查追蹤

進行社會、企業滿意度調查

為增廣學生學習領域，整合教學資源，增加多元學習的機會，設置跨領域及整合性學程供學程學習
 
★水土環境經理學程
 
★GIS學程

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★營建經理學程

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水土環境經理學程
 
台灣省水土保持技師公會、台北市水土保持技師公會、中華民國水土保持技師公會全國聯會等同意協助本學程之工程實習課程及將修得學程之學生列入各事務所聘用人員之優先人才庫
 
●水土環境學程課程規劃
 水土環境經理學程課程規劃9704.doc (194.5 KB , 下載:446次)

●水土環境經理學程地圖

水土環境經理學程地圖97版.pdf (391.46 KB , 下載:191次)
水土環境經理學程地圖98版.pdf (372.05 KB , 下載:187次)

●水土環境學程申請證書名單
水土環境經理學程申請證書名單970510.xls (24 KB , 下載:415次)
 
●水土環境學程會議記錄

逢甲大學建設學院水土環境經理學程第一次籌備會議記錄.doc (25.5 KB , 下載:360次)

逢甲大學建設學院水土環境經理學程第二次會議記錄.doc (27.5 KB , 下載:329次)

水土環境經理學程證書審核會議(96).doc (32 KB , 下載:357次)

950116會議紀錄-水保工會合作案.doc (25 KB , 下載:326次)

水土環境經理學程課程修改會議紀錄9705.doc (33 KB , 下載:319次)

● 申請辦法：

一、 水利工程學系學系碩士班研究生暨土水所水利組一、二年級博士生得申請，於公告申請期限內填妥申請表後，交至水利系辦公室；逾期未提出申請者，視為自動棄權。

二、 經水利系課程委員會會議審核後，公佈申請結果。

●工作內容：

含平面測量實習、水質分析實驗、流體力學試驗、土壤力學試驗、工程材料試驗等實驗（實習）課程。工作內容為協助試驗實習課教學、儀器清點、作業報告批閱及協助IEET認證工作等。

● 實施方式(教學助理工作坊執行方案)：
（一）教學助理工作坊(TA Workshops) 分為：

「校共同教育訓練」、「院系專業教育訓練」、「教學助理座談」三部分。

（二）教學助理(TA) 證書頒發資格審查
1. 擔任大學部實驗實習課程教學助理，且服務滿20 小時以上(教學時數為每週1小時者，需服務滿18小時)，服務時數由院系認定。
2. 教學助理證書頒發資格檢核項目如下，三項目均符合即頒發教學助理證書：
  a.參加「校共同教育訓練」

  b.參加院系專業教育訓練

  c.參加教學助理座談